为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会精神，大力弘扬伟大建党精神，热烈庆祝中国共产党成立105周年，持续夯实学院基层党组织战斗堡垒，引导全体教师深学笃行教育家精神，不断强化党员教师党性修养、使命担当与身份荣誉感，紧紧锚定立德树人根本任务，凝聚办学治校、育人育才强大合力。2026年6月26日，经济管理学院党总支副书记、院长贺建峰同志面向全院党员教师讲授题为《坚守育人初心 涵养高尚师德》专题党课。

党课紧扣职教服务西藏区域经济发展定位，从理论内涵、问题查摆、实践路径、长效机制四方面授课，厘清以正确政绩观统领师德建设的内在逻辑。

党课指出，为民造福是最大政绩，教育领域的核心政绩就是为党育人、为国育才。一是对标《新时代高校教师职业行为十项准则》等制度及总书记关于教师队伍建设重要论述，明确师德是评价教师第一标准，摒弃重形式、重短期成效的功利化思维，坚持长效育人潜绩。二是立足职教“双师”特色，我院教师既要传授经管商贸专业技能，更要培育学生职业道德与工匠精神，结合西藏多元生源特点，把学生长远成长作为衡量履职实绩的关键。三是认清师德建设本质是政治建设，必须守牢课堂、实训、网络、校企合作意识形态阵地，纠治重技能、轻思政偏差，持续提升教师政治三力。

贺建峰提到结合听课、座谈、实习巡查、谈心谈话，师德师风建设查摆四类突出问题：一是政绩重心失衡，部分教师重竞赛、课题等业务指标，忽视学生思想引导，课程思政融合浮于表面；二是育人温度不足，对待学生缺乏耐心，对少数民族、困难学生主动帮扶不够；三是纪律约束松懈，存在上课纪律松散、线上发言不严谨、廉洁从教意识薄弱等问题；四是示范引领不足，老带新流于形式，党员教师先锋作用发挥不充分。

党课结合学院专业办学特色，提出四条落地路径：一是深耕课程思政，集体备课增设思政模块，依托西藏乡村振兴、本土商贸案例，实现技能教学与价值引领同步推进；二是落实全员育人，执行教师联班联生制度，重点关怀少数民族、实习困难学生，做实日常谈心疏导；三是严守从教底线，规范实习分配、评奖考核等关键环节，坚守廉洁从教准则，规范线上线下言行；四是发挥党员示范，依托省级样板党支部设立师德先锋岗，完善老带新机制，以骨干带动全院教风提升。

党课围绕系统长效抓师德的政绩导向，建立闭环管理机制：一是常态化师德学习培训，每学期开展专题学习与警示教育；二是完善多元考核评价，师德实行一票否决，综合学生、同事、企业多方评价，弱化单一业务指标权重；三是健全谈心预警机制，抓早抓小及时纠治师德苗头问题；四是挖掘宣传高原育人先进典型，营造崇德尚教浓厚氛围。

党课最后，贺建峰强调，师德建设没有终点，全体教师要摒弃急功近利、重显绩轻潜绩的错误观念，坚持以德立身、以德立学、以德施教，把师德修养转化为专业建设、人才培养实际行动，聚力培育德技并修、扎根西藏的经管技能人才，助推学院高质量发展。

此次专题党课主题鲜明、内涵深刻，有效打通了正确政绩观学习教育与师德师风建设的融合路径。参会党员教师纷纷表示，将以本次党课学习为契机，持续锤炼党性修养、厚植育人情怀，自觉弘扬教育家精神，严守师德底线、勇担育人使命，以过硬师德素养助推学院职业教育高质量发展。