关于2020年度校级教改课题结题的通知
各二级教学部门:
根据学校校级教学改革研究课题相关规定,教务处拟于9月中旬开展校级教改课题结题工作,为保证该工作顺利开展,请校级教改课题负责老师于2021年9月6日上午12:00前将结题材料(含纸质材料一式三份,电子版)报送给教务处高娟老师。2020年校级教研教改课题立项情况如下。
2020年校级教研教改课题立项情况汇总表
序号 |
课题名称 |
负责人 |
课题类型 |
1 |
1+x”证书制度背景下《网店运营基础》课程体系建设 |
王子丽 |
重点 |
2 |
基于“1+X”证书制度西藏高职院校人才培养调查与研究 |
柴美梅 |
重点 |
3 |
课程思政理念下职业学院田径教学与思政教育相融合 |
谢舒 |
重点 |
4 |
《经济林栽培技术》课程思政路径探索 |
邵妍丽 |
重点 |
5 |
混合式教学在《动物微生物与免疫技术》课程教学实践探索 |
孙瑜 |
重点 |
6 |
《应用数学》课程思政的探索与实践 |
索朗旺姆 |
重点 |
7 |
动物解剖生理实践教学资源开放管理策略研究 |
杨晶晶 |
重点 |
8 |
学院教师实践教学能力提升策略研究 |
易峰 |
重点 |
9 |
高职实践教学过程管理研究——以西藏职业技术学院园林技术专业为例 |
郭珊珊 |
一般 |
10 |
基于西藏服务业发展评价指标体系下高职市场营销专业人才培养机制探究 |
黄蕾 |
一般 |
11 |
结合《植物生长与环境》开展“农作物生长周期体验式”实践教学探究 |
唐勇斌 |
一般 |
12 |
园林技术专业课程信息化教学研究——主要以《园林工程概预算》课程为例 |
孙福权 |
一般 |
13 |
基于工作过程的二维动画设计专业课程内容的重构与实施研究 |
柳文花 |
一般 |
14 |
与园林专业结合的创新创业教育研究与实践——以18、19园林技术班为例 |
周子琪 |
一般 |
15 |
基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系构建与实践 |
谢亮 |
一般 |
16 |
信息化教学手段对提升《植物组织培养》课程教学效果的分析 |
张高翔 |
一般 |
17 |
西藏高职院校导游专业课程改革研究—以《导游业务》课程为例 |
旦增扎堆 |
一般 |
18 |
园艺专业职业教育中产教融合、校企合作模式下提高学生就业能力的方法研究 |
卢磊 |
一般 |
教务处
2021年8月18日