为深入学习贯彻二十届三中全会、全国教育大会和区党委十届六次全会精神,10月8日下午,西藏自治区教育厅党组书记于涵一行赴西藏职业技术学院调研指导,教育厅有关处室负责人及西藏职业技术学院党委书记索旺、院长陈飞陪同调研。
于涵书记一行先后来到旅游与文化学院实训楼、动物科学技术学院兽药重点实验室、谭冠三纪念园和就业服务大厅调研,深入了解我院专业建设、人才培养、校企合作、科学研究、思政教育、就业创业、社会服务等方面情况。在旅游与文化学院实训楼看到展示柜内学生自主设计制作的民族服装服饰与绘画作品时他强调,一是要关心重视学生专业实习及就业渠道,引导学生立足实际扎实学习专业技能,加强市场对接,提高人才培养质量,促进学生高质量更充分就业。二是要立足我区民族服装服饰产业发展实际,在传统民族服饰创新发展上下功夫,探索开展服装与服饰设计专业民族服饰标准化生产课题研究,将专业建设人才培养有效对接区域产业发展需求,为西藏经济社会发展提供可靠人才支撑。三是要结合职业院校特点,聚焦技术技能人才培养,以市场需求及产业发展为导向,竭力在专业设置及人才培养方案制定过程中突出专业实用性,增强社会适应性。四是加大宣传力度,以推广民族服饰文化知识为主,积极宣传中华民族传统文化,争做中华优秀传统文化的传播者。
在我院自治区兽医重点实验室调研时他指出,西藏科学研究相对薄弱,学院能立足高原病带领高职高专青年学生开展原创科学研究实属不易。他强调,学院要充分利用好科学研究在事业发展过程中的作用和价值,发挥西藏特色医用微生物资源,指导青年学子发表SCI科研学术论文,加强申请发明专利的示范典型事例讲解与宣传。充分关心爱护一线科研工作者,想方设法减少人才流失。关心关爱青年学生的发展,将学生深造发展与学院“升本”“双高”建设等有机融合,形成良性循环。
在谭冠三纪念园调研时他强调,要充分利用纪念园这一爱国主义教育、国防教育基地资源优势,加强青年学生思想政治教育,传承发扬好老西藏精神。要挖掘老西藏精神源头,从十八军解放西藏、建设西藏的故事开始讲好老西藏故事,系统梳理老西藏精神的发展过程,把这个历史脉络拉通,完整展现老西藏精神的发展脉络。
在学院就业服务大厅调研时他强调,学院办学要积极围绕服务区域产业发展和就业导向,根据市场需求及时动态调整专业设置,重点加大对川藏铁路、矿产资源开发等重大工程校企合作力度,主动对接,及时调整开设相关专业,培养相关人才,提高学院办学服务区域产业发展的贡献度和适配度。按照“三交”原则,做好区外就业新模式探索和试点,总结与区外高校联合培养的经验,积极开拓区外龙头企业联合开展组团式区外就业。要重视就业激励表彰,引导毕业生区外就业、参军入伍、返乡创业。要加强毕业生就业跟踪调查和用人单位回访,详细了解学院毕业生在用人单位发展情况,反馈学院人才培养环节,提高毕业生专业技能和就业能力。要注重提炼学院办学优势,提高区外生源的办学吸引力,聚焦区外学生的西藏情怀,强化各民族学生交往交流交融。
最后他要求,学院要聚焦“三个一”开展好下一步就业创业工作,一是一类创业典型可以打造一种自主创业模式。要聚焦学院双创工作的一些典型经验和好的做法,在校内创业意识萌发、创业能力提升、创业氛围营造、创赛素质提升、创业实践锻炼、创业政策扶持保障等方面进行提炼总结,形成一个可以推广实施的创业育人模式。二是一个规模企业可以带动一批学生就业。就业工作要注重与就业吸纳比较多的龙头企业规模企业开展合作,探索组团式就业模式,合作一个企业,解决一批毕业生就业,提升毕业生就业质量,提高学院人才培养在国家建设中的贡献度。三是一个人可以打通一类就业渠道。要认真总结区外就业、企业就业和自主创业的典型案例,引导更多毕业生多渠道就业。要抓住重点扩大典型示范效应,在目前保持较高就业率的情况下进一步探索提高学生就业质量。